Программный комплекс PTest Plus!

Предоставление учащимся большой творческой самостоятельности и широких возможностей для проявления инициативы, конечно, не означает, что все дело подготовки к вечеру пускается на самотек. Организуя вечер, учитель четко представляет себе его цель и содержание, твердо знает какие конкретные учебные и воспитательные задачи должны быть им решены. Именно поэтому он должен очень тактично и незаметно направить инициативу ребят по составлению программы вечера в нужное русло и вескими мотивированными аргументами отклонить все неподходящие предложения и варианты.

Основная задача учителя в период подготовки вечера заключается в том, чтобы раскрыть каждому ученику стоящую перед ним цель, помочь взять всем нужное направление в работе, подсказать, с чего ее следует начать и как вести; учитель должен проинформировать выступающих о тех требованиях, которые предъявляются к докладам, демонстрациям, рассказать, как пользоваться библиографическими указателями, как работать над литературным материалом.

Подготовка вечера всегда идет одновременно по многим направлениям. Поэтому учителю – главному организатору вечера – полезно иметь особую таблицу-«график», в которой обозначены намеченные сроки и ход выполнения различного рода заданий. В этом случае он сможет в любой момент иметь четкое представление о том, как продвигается работа, сможет вовремя помочь советом.