Программный комплекс PTest Plus!

Необходимо отметить, что целесообразно с методической точки зрения составление тематических кроссвордов.

В качестве учебной базы для составления кроссвордов был выбран материал по школьному курсу физики за 9 – 11 классы. Школьная программа каждого класса была условно разбита на основные разделы, которые впоследствии использовались в качестве отдельных тем для составления кроссвордов.

В учебном материале 9-го класса были выделены два основных раздела: «Основы кинематики» и «Основы динамики и законы сохранения». Из выделенных разделов качестве семиотических средств использовались наименования физических величин, единицы измерения, названия различных физических приборов, явлений, фамилии ученых, прославившихся в данной области физической науки, названия математических терминов, разделов физики и пр.

Следует отметить тот факт, что составление тематических кроссвордов представляет некоторую трудность, в силу ограниченности подбора слов по выбранной теме, что делает практически невозможным придание составленному кроссворду совершенной симметричной формы, что является рекомендуемым согласно правилам составления кроссвордов.

В силу перечисленных ограничений, является допустимым использование при составлении тематического кроссворда общих физических понятий, явлений, величин, единиц измерений и т.п.